小学满总作文开首的N多”套”快给孩子保留！

　　如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

　　俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，亲情中考满总作文倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说： 三棒槌打不出一个屁来。 我的爸爸就是一个不爱说线、名人名言开头

　　这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“ 自信是成功的第一秘诀。” 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

　　开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头： 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

　　用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

　　设问开头，作文铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？

　　开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，布局之美。

　　如一学生写《感受生活之美》： 我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

　　如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。 而思多葛派却认为：拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。

　　请看一学生如何写《异乡情怀》：小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…

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